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ACTIVITE 3 – RACONTER la défaite de 1940 et ses conséquences

A partir d’un travail de D.Bouchillon pour iclasse130

CONSIGNE  = A partir des documents et de mes connaissances, je réponds en groupe aux questions suivantes en faisant des phrases correctement ponctuées et orthographiées. En guise de tâche finale, je rédige un court paragraphe;

Q1 : Quel est le malheur dont parle le maréchal Pétain lors de son discours du 17 juin 1940 ? (DOC 2) =

Q2 : Suite à l’invasion des troupes du Reich, que font les français ? (DOC 1) =

Q3 : Quelle décision le maréchal Pétain prend-il lors de son discours ? (DOC 2) =

Q4 : Quelles sont les conséquences de cette décision pour la France ? (DOCS 3 et 4) =

Q5 : Quel est le nouveau statut de Pétain et quels sont ses pouvoirs en juillet 1940 ? (DOC 5) =

Q6 : Qui lui a donné ces pouvoirs ? (DOC 5) =

Q7 : Je montre qu’à partir de juillet 1940, la République s’est effondrée (DOCS 5 et 6) =

Q8 : Comment le général de Gaulle réagit-il aux décisions de Pétain ? =

Q9 : Dans un court paragraphe, je RACONTE comment la défaite de 1940 oppose le maréchal Pétain et le général de Gaulle. Pour m’aider je peux m’appuyer sur le plan suivant mais attention, je ne donne pas ma réponse sous forme de tirets :

  • les fonctions de Pétain et de Gaulle avant la défaite
  • les décisions prises par Pétain et ses nouveaux pouvoirs
  • les réactions du général de Gaulle face à ces décisions.

titre documents

DOC 1: Les Allemands en France, les français sur les routes (source : INA.fr)

ACTIVITE 2 – RACONTER la Terreur

CONSIGNE = En groupe, j’étudie les documents proposés afin de réaliser un récit qui rende compte, sous la forme de mon choix de la Terreur. Je peux utiliser les coups de pouce proposés pour débloquer une situation.

titre documents

Doc 1 - Rouget de Lisle composant la Marseillaise
Doc 1 – Rouget de Lisle composant la Marseillaise

ACTIVITE 1 : RACONTER comment l’Inde devient un état indépendant (autonomie)

CONSIGNE = A partir des documents proposés,  je RACONTE, sous la forme de mon choix, comment l’Inde est devenue un état indépendant.

 

Parcours 2 : Par une tâche complexe

Un mur en été …

D’après une TaCo proposée par O.Quinet sur une idée de D. Bouchillon 

A retrouver sur les TaCos de Thucydide et de Rameau

mur berlin
La construction du mur de Berlin (1961)

Vous êtes une équipe de jeunes journalistes installés à Paris depuis quelques mois. Nous sommes le 13 août 1961, il est 3h30 du matin quand le téléphone sonne. Sautant de votre lit, vous dévalez les escaliers qui mènent jusqu’au téléphone.

old phoneAu bout du combiné votre rédacteur en chef, essoufflé. Il vous informe que le journaliste responsable des affaires internationales qu’il tente de joindre depuis une heure et tout bonnement introuvable. Jusque là rien d’anormal. Le problème majeur et qu’il n’a pas envoyé sa Une sur le retentissement des événements à Berlin et qu’il ne reste que 100 minutes avant de lancer les rotatives qui imprimeront la Une du quotidien !

A peine réveillés, vous y voyez tout de même une chance unique de briller et peut être décrocher le poste tant convoité de grand reporter. Vous acceptez la mission.

A peine votre réponse donnée, votre rédacteur en chef ne prend pas la peine de vous remercier et vous fait part de ces exigences :

  • RACONTER ce qu’il se passe à Berlin.
  • Trouver un titre accrocheur (« c’est qu’il faut l’vendre l’journal» vous dit-il).
  • Illustrer votre Une avec un ou deux documents légendés qui semblent intéressants.

Pour réaliser ce travail vous avez accès à différents documents sélectionnés pour vous ainsi qu’à des ressources externes : internet, manuel, …

Si le travail vous semble trop difficile, vous pouvez demander un coup de pouce.

Bon courage !

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Extrait du film « Good Bye, Lenin! » de Wolfgang Becker, 2003.